关于人性化课堂教学方法的探讨

2012-12-27

摘　要：文章讨论了教学方法改革的某些具体要素，认为“传授知识，接受知识，管理高校”的三个方面目标和要求的不同，是造成教学改革实效较差的主要原因之一。因此教学改革不仅要从大处着力，还要从细节入手，通过对人性化课堂教学内涵和三要素的讨论，提倡“爱”字当先，实施人性化教学方法和手段，让学生在课堂学习的小事上锻炼能力，在大事中展示智慧，培养具有创造精神的新型大学生。